დასრულდა ჩვენი ტრენინგი.გავაანალიზე მიღებული ცოდნა, ნამდვილად დიდი მნიშვნელობა ჰქონდა ამ ტრენინგს ჩემი პროფესიული განვითარებისათვის, ბავშვები ხალისით და ინტერესით მუშაობდნენ, მთავარი ხომ ეს არის... მადლობა ჩვენს ტრენერს იმ უსაზღვრო ენერგიისათვის, რომელსაც არ იშურებდა არც ერთი ჩვენთაგანისათვის.ავტვირთეთ ჩვენი პროექტები ბლოგებზე. ყველას გისურვებთ წარმატებებს.
пятница, 28 февраля 2014 г.
воскресенье, 23 февраля 2014 г.
суббота, 22 февраля 2014 г.
გავითვალისწინეთ შეფასების დროში გაწერილი გეგმის მიხედვით აქტივობები და დავალებები. გავითვალისწინე მოსწავლეების დიფერენცირებაც.
განვიხილეთ შეფასების სახეები, შეფასების რუბრიკები, ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკაზე. მძიმე დღე იყო. სამუშაო თან რთული და თან საინტერესო.- რათქმაუნდა შრომატევადიც.
განვიხილეთ შეფასების სახეები, შეფასების რუბრიკები, ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკაზე. მძიმე დღე იყო. სამუშაო თან რთული და თან საინტერესო.- რათქმაუნდა შრომატევადიც.
суббота, 15 февраля 2014 г.
გავეცანით ერთმანეთის პროექტის თემებს, და მივეცით ერთმანეთს რჩევები, რაც
ფრიად ნაყოფიერი იყო. ვისაუბრეთ და გავარჩიეთ ის აქტივობები რომელიც ხელს
შეუწყობს პროექტის ნაყოფიერად წარმართვას. დავხაზეთ და გავაკეთეთ შეფასების
დროში გაწერილი გეგმა, ჩაუღმავდით მის მნიშვნელობას, გავაკეთეთ უკუკავშირი
და ვიმსჯელეთ საავტორო უფლებებზეც. ვნახეთ როგორ შეიძლება შევქმნათ
გამოყენებული ლიტერატურის ფაილი და რა უნდა გავითვალისწინოთ. ვისწავლეთ
ინტერნეტიდან მასალების მოძიების საშუალებები და ლინკის გადმოწერა.
суббота, 8 февраля 2014 г.
დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო. დრომ შეუმჩნევლად გაირბინა. ყველანი ვიყავით აქტიურად ჩართული.დავიწყეთ პროექტის დაგეგმვა. ვიმუშავეთ პროექტის მიზნებისა და სტანდარტების რუბრიკაზე, შევადარეთ ბლუმის ტაქსონომიას, ერთმანეთს გავუზიარეთ თემები და ვიმსჯელეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე. დავწერე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი საკვანძო კითხვები.
воскресенье, 2 февраля 2014 г.
ჩემი პირველი რეფლექსია
დავიწყეთ პროექტული სწავლების ტრენინგი. ვხედავ მართლაც ახლებური მიდგომაა, მიუხედავად სიცივისა, მებრძოლებივით ვზივართ და ვცდილობთ გავიზიაროთ და დავინახოთ ის გზები, რომელსაც ჩვენი ტრენერი ასე ცდილობს რომ დაგვანახოს. მეორე დღეს უფრო მობილიზებული გავხდი, პროექტის თანმიმდევრობაც უფრო ნათელი გახდა, იდეაც არ მასვენებს, მინდა კარგად გამომივიდეს, შევუდექით მუშაობას, პუბლიკაციის გაკეთებაც ვისწავლე, მისი მნიშვნელობაც, ვიუვარსაც გავეცანი, მოკლედ იმედიანად, აგერ ბლოგიც მაქვს, ველოდები შემდეგ დღეებს. ის რომ პროექტები მართლაც ხელს უწყობს მოსწავლეების 21-ე საუკუნის უნარების განვითარებას, ამაზე აღარ ვდაობ. ვნახოთ რა გამომივა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)